A lousa digital em sala de aula ganha cada vez mais adeptos. Ela é uma grande aliada do professor, ajudando-o a fazer de forma mais eficiente o que já fazia, pois leva a tecnologia e a linguagem que fazem parte do universo dos alunos ao ambiente pedagógico.
Todos os recursos multimídia de um computador se tornam ainda mais interativos. Usando os dedos ou uma caneta especial, o professor pode arrastar figuras, copiar, colar, acessar a internet, criar exercícios, abrir arquivos, vídeos e apresentações, interagir com a classe e, o mais interessante, salvar tudo e, depois, disponibilizar na internet para a consulta dos alunos – e até mesmo dos pais que querem saber o que o filho está aprendendo. Nada é perdido e a contribuição da sala naquele material também é aproveitada.
São muitas opções novas, que o quadro-negro e o giz jamais poderiam oferecer. Portanto, além de entender o uso do equipamento, a criatividade de quem comanda as aulas é testada todos os dias. Não basta encher de palavras, como antigamente. Agora, o material pode e deve ser mais rico e vivo.
As crianças adoram. Elas prestam mais atenção nas aulas, pois ir à lousa ficou mais divertido. Só que ninguém quer errar e passar vergonha. Então, a concentração aumenta, inclusive porque não há necessidade de copiar nada, já que tudo pode ser acessado mais tarde. E, com isso, o aprendizado é maior em todas as matérias.
Segundo professores, há menos faltas, maior integração e interesse, o que estimula o trabalho de ambas as partes. Além disso, essa é uma geração digital e visual que, de tanta facilidade, chega até mesmo a ensinar alguns recursos.
As vantagens da lousa digital são muitas e, cabe ao formador, filtrar e direcionar seus alunos sobre o conteúdo oferecido. Assim, os jovens aprendem, não apenas as matérias escolares, mas também a refletir e formar opinião.
fonte: http://www.qualityts.com.br/noticias/?p=1710
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